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  • 情感因素对构建有效的师生互动的作用

    日期:2009-11-18 11:21:51 点击:210 好评:0

    一、宽松、民主、和谐的课堂教学氛围是构建积极、有效互动的基本前提 1.教师的角色定位问题 长期以来,教师把自己更多地定位为管理者和控制者。为了维持课堂纪律和课堂教学,...

  • 试论输入假设和情感过滤假设在听力教学中的运

    日期:2009-11-17 13:49:24 点击:42 好评:0

    一、引子 由于英语高考加试听力,高中教师对听力教学越来越重视。然而,他们往往把听力课上成听力测试课,课堂教学分成三个步骤:学生听录音,回答问题,师生核对答案。学生经...

  • 辨别情景教学提升农村学生的英语学习兴趣

    日期:2009-11-16 11:37:08 点击:124 好评:0

    农村学生的文化环境相对较差,知识面狭窄,缺少一定的文化底蕴,眼界也不开阔。 据此,上课时我力求用激昂的语调、饱满的热情去感染他们,用具体的情景去吸引他们,充分调动他...

  • 情感素质与英语学习

    日期:2009-11-15 10:39:56 点击:153 好评:0

    中学英语教学的目标是培养学生初步运用英语的能力,而这种能力形成的基础是语言技能、语言知识、情感素质、学习策略以及跨文化交际意识等方面综合的发展。作为英语教师,应不...

  • 论情感素质与英语学习

    日期:2009-11-14 18:04:56 点击:83 好评:0

    中学英语教学的目标是培养学生初步运用英语的能力,而这种能力形成的基础是语言技能、语言知识、情感素质、学习策略以及跨文化交际意识等方面综合的发展。作为英语教师,应不...

  • 提高学生的英语学习兴趣并不难

    日期:2009-11-14 16:43:29 点击:160 好评:0

    著名教育学家乌申斯基说:没有任何兴趣,而被迫进行的学习,会扼杀学生掌握知识的意愿。孔子曰:知之者,不如好知者,好之者,不如乐之者。许多心理学家和教育学家都有过这样...

  • 情感因素对构建有效的师生互动的作用

    日期:2009-11-14 16:42:54 点击:64 好评:0

    一、宽松、民主、和谐的课堂教学氛围是构建积极、有效互动的基本前提 1.教师的角色定位问题 长期以来,教师把自己更多地定位为管理者和控制者。为了维持课堂纪律和课堂教学,...

  • 情景教学提升农村学生的英语学习兴趣

    日期:2009-11-14 13:39:54 点击:104 好评:0

    农村学生的文化环境相对较差,知识面狭窄,缺少一定的文化底蕴,眼界也不开阔。 据此,上课时我力求用激昂的语调www.tde.net.cn、饱满的热情去感染他们,用具体的情景去吸引他们,...

  • 情感素质与英语学习

    日期:2009-11-13 16:38:50 点击:64 好评:0

    中学英语教学的目标是培养学生初步运用英语的能力,而这种能力形成的基础是语言技能、语言知识、情感素质、学习策略以及跨文化交际意识等方面综合的发展。作为英语教师,应不...

  • 情景交际单选题解题“四忌”(

    日期:2009-11-13 15:29:21 点击:41 好评:0

    培养交际能力是英语教学的目的,也是英语考试的目标。情景交际单选题属语言功能考核项目,能较全面考查学生交际能力的正确性和适宜性,并测试考生对英语国家的社会文化背景的...

  • 英语教学中情感的重要意义

    日期:2009-11-13 12:50:33 点击:291 好评:0

    Foreign language result of study except that involve some objective factors (such as academic environment, one's own talent, the teacher's level), still involve learner's one's own emotion factor. In teaching, the emotion factor plays a rol...

  • 行为情境教学法个性化的少儿英语教学法

    日期:2009-11-13 11:13:49 点击:88 好评:1420

    行为情境教学法(Teaching Proficiency through Reading and story-telling, TPRS)通过生动有趣的故事和相关情境,让学生在轻松的学习中掌握词汇并学会语言交际。行为情境教学法是由全身肢体反应...

  • 情感教学在英语教学中的情感效应

    日期:2009-11-13 10:43:43 点击:137 好评:0

    摘要: 在学生综合语言运用能力中,情感态度被认为是极其重要的因素。介于小学生特定的心智水平、年龄特征以及心理承受能力,英语教学中的情感态度融入便www.tde.net.cn成为教学过...

  • 情景教学提升农村学生的英语学习兴趣

    日期:2009-11-12 17:54:58 点击:101 好评:0

    农村学生的文化环境相对较差,知识面狭窄,缺少一定的文化底蕴,眼界也不开阔。 据此,上课时我力求用激昂的语调、饱满的热情去感染他们,用具体的情景去吸引他们,充分调动他...

  • 辨证小学英语“情趣教学”漫谈

    日期:2009-11-12 15:39:18 点击:37 好评:0

    教育心理学告诉我们:小学生的年龄特点是好奇心强、模仿性强、生性好动,有意注意持续时间相对较短 。语言学习本身是较为单调枯燥的,而一味以教师讲、学生听这种教学形式,势...

  • 浅谈英语教学中消极情感的矫正

    日期:2009-11-12 11:15:34 点击:62 好评:0

    情感态度与价值观是《英语课程标准》提出的三维教学目标的重要组成部分。与其他学科相比,英语的会话和交际当中情感因素显得尤为重要。情感不仅包含兴趣、动机,还包括内心的...

  • 任务型教学法论文题目

    日期:2009-11-09 18:06:40 点击:978 好评:0

    任务型教学法论文题目 任务型教学法在高职高专英语听力教学中的应用 英语任务型教学模式研究 浅议任务型教学法对教学的作用 运用任务型教学法提高高中学生英语听力能力的研究...

  • 英语问题教学法论文题目

    日期:2009-11-09 18:01:58 点击:131 好评:0

    英语问题教学法论文题目 论问题教学对有效激发英语学习动机的影响 高中英语阅读教学中问题教学模式的应用研究 问题教学法在www.tde.net.cn大学英语课堂的应用研究 浅谈英语课堂之有...

  • 等级教学法论文题目

    日期:2009-11-09 17:52:49 点击:40 好评:0

    等级教学法论文题目 等级升降法在高校体操普修课教学中的运用与研究 从《汉语水平词汇与汉字等级大纲》看对外汉语词汇教学中的异形词问题 利用反思性教学实现本科计算机等级考...

  • 交际语言教学法论文题目

    日期:2009-11-09 17:48:20 点击:320 好评:0

    交际语言教学法论文题目 交际语言教学法在听力教学中的应用建立以学生为中心的交际听力课堂(英文) 交际语言教学法与交际能力的培养 The Communicative Language Teaching in College English in...

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