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  • 词汇习得论文题目

    日期：2009-11-10 11:27:51 点击：410 好评：0

    词汇习得论文题目 中国学习者二语词汇习得认知心理研究 中国英语学习者惯用语块习得研究 中国英语专业学生多义词习得的认知语言学研究 高中生在泛读中附带习得词汇的研究 二语...

  • 多媒体与大学英语词汇习得

    日期：2009-11-07 14:40:28 点击：86 好评：0

    摘 要：作为英语学习的一部分，词汇学习在英语学习中具有举足轻重的作用。但是，从目前的现状来看，中国大学生在词汇学习中却存在很多问题。本文主要从词汇习得规律和多媒体教...

  • 话题熟悉度和词频对中级韩国学习者伴随性词汇

    日期：2009-11-07 14:29:04 点击：21 好评：0

    本文研究了在汉语作为第2语言的阅读过程中，话题熟悉度（话题熟悉，话题不熟悉）和词频（词语在文章中出现1次，3次，6次）对中级韩国学习者的伴随性词汇习得的影响。实验的被试...

  • 英语报刊阅读中词汇习得与元语言能力培养研究

    日期：2009-11-07 14:26:43 点击：123 好评：0

    课题界定： 实证研究证明，大量泛读可以导致词汇附带习得，而且效果优于脱离语境的词汇训练系统学习。（刘伯茹，2004） 元语言（meta-linguistic）能力指控制、驾驭语言能力的能力，...

  • 谈泛读中的英语词汇习得

    日期：2009-11-07 14:17:05 点击：150 好评：0

    摘 要: 英语词汇的缺乏、难以有效地牢记英语生词 ，对中国的英语学习者来说 ，一直都是一个难题 ，这也进一步影响了英语学习，而通过泛读帮助他们促进英语词汇的习得是十分必要...

  • 高中英语词汇习得的强化训练

    日期：2009-11-07 14:07:54 点击：107 好评：0

    一、问题的提出 新颁布的《上海市中小学英语课程标准（征求意见稿）》较之以往的英语课程标准，提高了英语词汇量方面的要求。高中毕业必须达到的五级的词汇量为32004200。而此前...

  • 网络环境下的词汇习得可能及策略探讨

    日期：2009-11-07 13:48:08 点击：82 好评：0

    1. 词汇掌握在语言学习中的重要意义 语言学家Zimmerman(1997)认为，词汇的学习对一个语言学习者而言应处于中心地位，作用最为关键。心理语言学的研究成果证明：一个人的智商与...

  • 二语词汇习得中词汇知识的研究

    日期：2009-11-07 13:07:59 点击：160 好评：0

    摘要 本文对L2词汇习得中词汇知识研究进行梳理。词汇知识的研究经历了以描写语言学为理论基础、以词为中心的研究到以解释语言现象为主、以学习者为中心的研究过程。在对其研究...

  • 英语专业学生二语词汇深度习得意识实证研究

    日期：2009-11-07 13:04:04 点击：43 好评：0

    摘 要：二语词汇深度是词汇习得的重要 内容 。通过对 英语 专业学生的二语词汇深度习得意识的实证 研究 发现，学生对接受性和产出性词汇知识的习得意识显示出不同的特征；而且这...

  • 英语词汇习得与词汇理据

    日期：2009-11-07 13:00:13 点击：319 好评：0

    文章摘要: 本文论述了英语词汇习得的重要性以及传统的英语词汇习得法的不足之处,提出用词汇理据习得英语词汇,让学生轻松学英语,增强学生学习英语词汇的兴趣. 关键词: 英语 词汇习...

  • 汉语作为第二语言的词汇习得研究综述

    日期：2009-11-07 12:59:30 点击：198 好评：0

    摘要：对第二语言学习者的词汇习得研究具有重要的价值。本文回顾了汉语作为第二语言的词汇习得的相关研究，简要介绍了一些代表性成果，并指出汉语作为第二语言词汇习得研究的...

  • 探讨语境因素对商务英语词汇习得的重要意义

    日期：2009-11-07 12:58:57 点击：33 好评：0

    摘要： 本文探讨了语境因素对商务英语词汇习得的重要意义，分析了语境在商务英语词汇习得过程中的作用及运用情况，指出将语境理论与英语词汇习得相结合，在阅读过程中培养和增...

  • 第二语言词汇习得策略和效果探究

    日期：2009-11-07 12:58:34 点击：76 好评：0

    ［论文］ 第二语言词汇习得 词汇知识 词汇教学 ［论文摘要］ 本文主要介绍第二语言词汇习得中词汇知识的概念，以及从教学和学习的角度，讨论促进第二语言词汇习得效果的策略，...

  • 关于学习策略和词汇习得关系的反思

    日期：2009-11-07 12:57:48 点击：60 好评：0

    摘 要： 通过对70个英语专业学生学习策略的问卷调查和泛读课上词汇习得深度和宽度的测试，发现学生元认知策略的运用远远多于社会情感策略，学习策略与学生的词汇习得无显性相关...

  • 浅析提高学生英语词汇习得能力

    日期：2009-11-07 12:56:51 点击：119 好评：0

    摘要:词汇习得是语言学习的基础,提高学生词汇习得能力,才能使他们更好掌握英语这门工具,顺利实现语言的交流.本文从分析词汇习得过程中的误区着手,建议英语词汇习得过程中应将直...

  • 词汇习得策略

    日期：2009-11-07 12:56:28 点击：101 好评：0

    词汇是语言的建筑材料。英国语言学家威尔金斯曾经说过： 没有语法人们表达的事物寥寥无几，而没有词汇人们则无法表达任何事物。 词汇量的扩大是提高学生听、说、读，写四种技...

  • 泛读中的英语词汇习得

    日期：2009-11-07 12:55:32 点击：67 好评：0

    摘 要: 词汇的缺乏、难以有效地牢记英语生词 ，对的英语学习者来说 ，一直都是一个难题 ，这也进一步影响了英语学习，而通过泛读帮助他们促进英语词汇的习得是十分必要的。 关健...

  • 词汇习得与外语交际能力

    日期：2009-11-07 12:55:09 点击：77 好评：0

    摘 要：本文首先说明我国外语词汇研究及教学的现状，探讨了词汇被忽视的原因，指出外语教学中流行的交际法有忽视词汇教学的弊端，旨在说明词汇习得应该成为培养交际能力的中心...

  • 加大有效输入量是提高英语词汇习得的最佳策略

    日期：2009-11-07 12:54:41 点击：91 好评：0

    、问题的提出 没有词汇就没有英语，词汇的重要性不言而喻， 词汇教学长久以来一直就是英语教师关注的中心，也是许多教师颇感困惑的一个部分，教师教得辛苦，学生也学得辛苦，...

  • 词汇习得模型及二语词汇教学

    日期：2009-11-07 12:54:19 点击：74 好评：0

    摘要：本文简要介绍了词汇内部结构的模型，词汇习得经过的阶段，指出了国内二语学习者词汇掌握不完全的原因，并提出二语词汇学习的策略问题。 关键词：词汇习得模型；心理词汇...

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